تﺎﻧﺑﻠﻟ ﺔﯾﺑرﺗﻟا ﺔﯾﻠﻛ ﻲﻓ/ ضﺎﯾر مﺳﻗ تﺎﺑﻟﺎطو دادﻐﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟلﺎﻔطﻷا ﺔﯾﺑرﺗﻟا ﺔﯾﻠﻛ ﻲﻓﺔﯾﺳﺎﺳﻷا/ ﺔﻌﻣﺎﺟﻟا
فشلنا هو نتيجة الظروف المحيطة بنا، بينما نجاحنا هو ثمرة جهدنا. مثال: حصلت على جائزة نتيجة لجهدك وليس بمساعدة من الآخرين أو بالحظ.
نلاحظ التشابه في أفراد المجموعة الأخرى، أما أفراد مجموعتنا نرى أنهم يتميزون بالتنوع أكثر.
مثال: دولة ما انتصرت في حربها ضد دولة أخرى لأنها كانت أسمى أخلاقياً من تلك الدولة المهزومة. الإجماع الكاذب:
نحن نبالغ أحياناً في تقدير احتمالية وقوع النتائج السلبية. مثال: لن يتحسّن أي شيء. انحياز التفاؤل:
كوﻠــﺳﻟا اذــﻬﻟ ةررــﻛﺗﻣﻟا ﺔــﺳرﺎﻣﻣﻟا . ﻩذــﻫ نأ ﻻإ ، ةرﻓاوــﺗﻣ نوــﻛﺗ كوﻠــﺳﻠﻟ ﺔطــﺷﻧﻣﻟا تﺎــﻣوﻠﻌﻣﻟا نأ رﻛــﺳوﻛ كﺎــﻣ دــﻛؤﯾو
أنظمة تفكير هي وسيلة شاملة للتحقيق في العوامل والتفاعلات التي يمكن أن تسهم في نتيجة محتملة.
تنتشر الأفكار والمعتقدات والبدع أكثر كلما ازداد عدد الأشخاص الذين يتبنونها.
ذكر الفيلسوف البريطاني جون لوك قانون العواقب غير المقصودة لأول مرة عندما كتب إلى البرلمان عن الآثار غير المقصودة لارتفاع أسعار الفائدة.
نعتقد بأننا ننظر إلى الواقع بموضوعية، وأن الآخرين لديهم تحيّز أناني أكبر مما هم عليه في الواقع في أفعالهم ونواياهم.
ﻲﻧﺎﺛﻟا أدﺑﻣﻟا: لﻛ ﻰﻠﻋ قﺑطﻧﯾ يذﻟا ﺔﯾﺳﺎﺳﺣﻟا صﻗﺎﻧﺗ أدﺑﻣدﺎﻌﺑﻷاﯾﯾﻘﺗو ﺔﯾﺳﺣﻟا بﺳﺎﻛﻣﻟا تارﯾﯾﻐﺗ م, ذانأ
كلما قلت معرفتك زادت ثقتك بنفسك، وكلما زادت معرفتك قلت ثقتك بنفسك. مثال: أكّد زيد لأفراد المجموعة خلو المثلجات من الأعشاب البحرية، فأفراد المجموعة لم يسبق لهم العمل في صناعة الألبان. الارتكاز:
بوﻠﺳأﺔﺑﺎﺟﻹاﻧﻣﻟا نور ﺔﺑﺎﺟﻺﻟ لﺋادﺑ ﺔﺳﻣﺧ ضرﻌﺑ ةﺎﻘﺗ .
تأثير بارنوم هو تحيز معرفي حيث يعتقد الأفراد أن المعلومات العامة - التي تنطبق على معظم الناس - مصممة خصيصًا لأنفسهم. التفكير بالمبادئ الأولى